Η Εθνική Λυρική Σκηνή Επεκτείνει την Εμβέλειά της στα Σχολεία με Καινοτόμες Εκπαιδευτικές και Κοινωνικές Δράσεις

Ξεκινά η υλοποίηση του πρωτοποριακού εκπαιδευτικού προγράμματος “Η Λυρική πάει σχολείο!”, μια νέα πρωτοβουλία των Εκπαιδευτικών & Κοινωνικών Δράσεων της Εθνικής Λυρικής Σκηνής (ΕΛΣ) που εφαρμόζεται για πρώτη φορά πιλοτικά. Το πρόγραμμα στοχεύει στη δημιουργία μιας ισχυρής σύνδεσης μεταξύ της ΕΛΣ και της σχολικής κοινότητας, εστιάζοντας αρχικά σε Δημοτικά Σχολεία της Περιφέρειας Αττικής. Μέσω μιας δομημένης, βιωματικής προσέγγισης πέντε μηνών, τα παιδιά θα έχουν την ευκαιρία να ανακαλύψουν τον συναρπαστικό κόσμο της όπερας.

Στον πρώτο κύκλο του προγράμματος συμμετέχουν έξι σχολικές τάξεις, με παράλληλες δράσεις που πραγματοποιούνται σε ισάριθμα σχολεία. Αυτές οι δράσεις προσφέρουν στους μαθητές και στις μαθήτριες την ευκαιρία να έρθουν σε επαφή με την όπερα μέσα από δημιουργικές και συμμετοχικές εμπειρίες, ενισχύοντας την συνεργασία, την φαντασία και την ενεργό συμμετοχή.

Η έναρξη του προγράμματος έγινε ταυτόχρονα και για τα έξι σχολεία, με διαφορετικές αφετηρίες δράσεων. Οι μαθητές και οι μαθήτριες από το 106ο Δημοτικό Σχολείο Αθηνών, το 2ο Δημοτικό Σχολείο Μοσχάτου και το Δημοτικό Σχολείο Φυλής ήταν οι πρώτοι που επισκέφθηκαν τις εγκαταστάσεις της ΕΛΣ, ξεναγούμενοι στον «αθέατο» κόσμο της παραγωγής μιας παράστασης. Για δύο ώρες, εξερεύνησαν τους χώρους όπου η μαγεία της όπερας δημιουργείται μέσα από εντατικές πρόβες, αφοσίωση και ομαδική δουλειά. Η ξενάγηση μετατράπηκε σε μια αξέχαστη εμπειρία, καθώς οι μαθητές επισκέφθηκαν τις δύο σκηνές, τις αίθουσες δοκιμών της ορχήστρας, της χορωδίας και του μπαλέτου, καθώς και χώρους που συνήθως δεν είναι προσβάσιμοι στο κοινό, όπως το ενδυματολογικό τμήμα με τα εντυπωσιακά κοστούμια και τις περούκες, και το φροντιστήριο με τα σκηνικά αντικείμενα κάθε παραγωγής. Είχαν επίσης την ευκαιρία να συνομιλήσουν με επαγγελματίες διαφόρων ειδικοτήτων, κατανοώντας τα στάδια δημιουργίας μιας παράστασης. Ενώ ο θεατής βλέπει μόνο το εντυπωσιακό τελικό αποτέλεσμα, τα παιδιά ανακάλυψαν τη σύνθετη διαδικασία που προηγείται, αντιλαμβανόμενα τη σημασία της συνεργασίας, της οργάνωσης και της τεχνικής γνώσης.

Παράλληλα, στο 7ο Δημοτικό Σχολείο Γέρακα, στο 10ο Δημοτικό Σχολείο Καλλιθέας και στο 6ο Δημοτικό Σχολείο Αγίας Βαρβάρας, οι δράσεις ξεκίνησαν μέσα στις σχολικές αίθουσες με μια διαδραστική μουσικοθεατρική εμπειρία εμπνευσμένη από τον “Φάλσταφ” του Τζουζέππε Βέρντι, ένα από τα πιο ευφυή κωμικά έργα της λυρικής δημιουργίας. Επιπλέον, πραγματοποιήθηκαν πολυεπίπεδα εργαστήρια που συνδυάζουν μουσική, θέατρο, χορό και εικαστικές δράσεις με τεχνικές stop motion, αντλώντας έμπνευση από την “Κάρμεν” του Ζωρζ Μπιζέ, την πιο δημοφιλή όπερα του γαλλικού ρεπερτορίου. Στο πλαίσιο των εργαστηρίων, περιλαμβάνονται και προβολές αποσπασμάτων από έργα όπερας, με σκοπό την ενίσχυση της βιωματικής επαφής των παιδιών με το είδος. Επιπλέον, οι εκπαιδευτικοί λαμβάνουν έναν πρακτικό οδηγό και υποστηρικτικό υλικό με προτάσεις και οδηγίες για τη δημιουργία μιας σχολικής όπερας, ώστε η εμπειρία να μπορεί να συνεχιστεί αυτόνομα εντός του σχολικού περιβάλλοντος και μετά το τέλος του προγράμματος.

Η δράση, η οποία θα διαρκέσει έως το τέλος της σχολικής χρονιάς, προβλέπει την εναλλαγή των επισκέψεων, ώστε όλες οι τάξεις να βιώσουν και τις δύο πτυχές του προγράμματος: την παρουσία στις εγκαταστάσεις της ΕΛΣ και την καλλιτεχνική δημιουργία εντός του σχολικού περιβάλλοντος.

Όπως επισημαίνει η Εύα Καρτερού, Υπεύθυνη Προγραμματισμού των Εκπαιδευτικών & Κοινωνικών Δράσεων της ΕΛΣ:

«Η θερμή ανταπόκριση της σχολικής κοινότητας στο πρόγραμμα αποδεικνύει την αναγκαιότητα τέτοιων πολιτιστικών πρωτοβουλιών και δημιουργεί τις προϋποθέσεις για την επέκτασή του την επόμενη σχολική χρονιά σε περισσότερα σχολεία. Η μέχρι τώρα εμπειρία μας επιβεβαιώνει ότι η όπερα, όταν προσεγγίζεται με τρόπο ανοιχτό και συμμετοχικό, μπορεί να ενσωματωθεί στην σύγχρονη εκπαίδευση».

Ο Καλλιτεχνικός Διευθυντής της Εθνικής Λυρικής Σκηνής Γιώργος Κουμεντάκης σημειώνει:

«Η έναρξη του προγράμματος “Η Λυρική πάει σχολείο!” αποτελεί για εμάς ένα ακόμη βήμα εξωστρέφειας προς τη σχολική κοινότητα. Σε μια περίοδο όπου η εκπαίδευση αναζητά νέα ερεθίσματα, η τέχνη μπορεί πραγματικά να διευρύνει τους ορίζοντες της σκέψης και της δημιουργίας. Στόχος μας είναι η όπερα να λειτουργήσει ως πηγή έμπνευσης και δημιουργικών ερεθισμάτων για την εκπαιδευτική διαδικασία και, γιατί όχι, να καλλιεργήσει το μελλοντικό κοινό του λυρικού θεάτρου. Υπό το ίδιο πρίσμα, στο πλαίσιο της φετινής μεγάλης περιοδείας της ΕΛΣ στην Ελλάδα, προχωράμε σε ένα σαφές άνοιγμα προς την Περιφέρεια, διευρύνοντας την πρόσβαση των σχολείων σε αυτές τις δράσεις και πέρα από το κέντρο. Η θερμή ανταπόκριση μαθητών και εκπαιδευτικών μας δίνει δύναμη να συνεχίσουμε. Θα ήθελα να ευχαριστήσω θερμά τους εκπαιδευτικούς και τις σχολικές μονάδες που αγκάλιασαν το πρόγραμμα, με τη δέσμευση ότι θα συνεχίσουμε με την ίδια συνέπεια και φροντίδα. Ιδιαίτερες ευχαριστίες οφείλονται βεβαίως και στην ομάδα των Εκπαιδευτικών & Κοινωνικών Δράσεων της ΕΛΣ, καθώς και στην Υπεύθυνη Προγραμματισμού του Τμήματος, Εύα Καρτερού, για το όραμα και την επιμονή στην υλοποίηση προγραμμάτων με συνέπεια και ενθουσιασμό».